顾问使命声明
詹姆斯敦社区学院的学术咨询过程帮助学生制定和实施与他们的生活目标相一致的教育计划，并导致学生的成功和完成. 咨询为学生提供了联系和关怀的体验，同时强调了学生在此过程中责任的重要性.
期望的学生学习成果
通过在詹姆斯敦社区学院的学术指导经验，学生将:
- 确定课程必修课的含义以及如何确定它们
- 确定估算信用的意义和影响
- 认识到在哪里获得学位要求
- 识别在哪里访问传输信息
- 通过大学信息系统监控学业进展
- 认识到选课会对助学金资格产生影响
顾问的职责
必须强调的是，辅导是教师和学生的共同责任. 指导老师的任务是引导学生承担成熟学术决策的责任. 记住这一点，指导老师应该:
- 加强学生在学业和职业规划方面的自给自足
- 指导学生制定学术和职业规划
- 指导学生根据自己的计划选择和自主注册课程
- 培训学生如何使用Banner和Degree Works来监控计划的进度, 与学生一起, 持续监控进度
- 引导学生使用教育资源(应用学习), 传输信息, 学术支持, 等.)
- 帮助学生判断计划是否需要调整，并帮助任何必要的调整
- 鼓励和监督早期和持续的过渡计划，以转移机构或劳动力
学生的责任
学生在咨询过程中有很大的责任，应该主动寻求建议并与他们的顾问合作. 为了有效地做到这一点，学生应该:
- 通过与教师顾问协商，在学术和职业规划方面自给自足
- 制定学术和职业规划
- 根据计划进行课程选择和自主注册
- 使用Banner和Degree Works持续监测计划的进展情况
- 连接支持实现计划的教育资源
- 如果需要调整计划，请寻求适当资源的帮助
- 尽早并在持续的基础上计划顺利过渡到转移机构或劳动力